分項計畫一：未來校園計畫
|
子計畫 |
細部計畫 |
執行活動 |
預期成效 |
|
1-1 提升學習成效 |
1-1-2 強調「職能核心」能力之複合型外語教學 |
1-1-2 業師協同教學 |
透過業師協同教學，使本所學生獲得該業師職業領域相關實務知識，並了解該產業現況，提升學習成效。 |
|
1-3增值適性化培力 |
1-3-2 建構學生自主式彈性學習校園 | 1-3-2 參與多元文化專題研究 |
教師配合本所「歐洲整合與共同政策專題」帶領研究生至台北參訪學術研究機構，培養學生國際視野與促進歐洲研究之學術交流。 |
|
1-2改善教學品質 |
1-2-4 鼓勵教師從事基礎研究與實務應用研究 | 1-2-4 歐亞語文教育研究中心 | 與歐亞院合作辦理 3 場專題講座與 1 場學術論壇。 |
分項計畫二：3L 國際計畫
|
子計畫 |
細部計畫 |
執行活動 |
預期成效 |
|
2-2 打造國際移動的複合型人才 |
2-2-1 提供學生多元管道「跨海築夢」 |
2-2-1海外研習(新加坡歐盟中心) |
質化指標項目：透過海外實習報告書檢核成果，強化學生拓展國際視野與移動力。 |